Monday, May 28, 2007

ခဲပန္းခ်ီအေၾကာင္း အပိုင္း ( ၄ )

ၿပီးခဲ့တ့ဲ တစ္ပတ္ စေန၊ တနဂၤေႏြေန႔ ကတည္းက တင္မယ့္ post က မတင္ျဖစ္ေသးဘဲ အခုမွပဲတင္ျဖစ္တယ္…။ ဟိုအေၾကာင္းအရာေလးလဲ တင္ခ်င္…၊ ဒီအေၾကာင္းအရာေလးလဲ တင္ခ်င္.. နဲ႔ ဟို post လဲ တန္းလန္း ဒီ post ကလဲ တန္းလန္း..ျဖစ္ဒါနဲ႔ပဲ ေတာ္ၿပီ… မျဖစ္ေခ်ဘူး.. တစ္ခုၿပီးမွ တစ္ခုလုပ္တာေကာင္းပါတယ္ ဆိုၿပီး စိတ္ကို ဒုန္းဒုန္းခ်လိုက္တာ္..။ ေနာက္ၿပီး တခ်ိဳ႕ျမန္မာစာလံုးေတြကိုလည္း ေကာင္းေကာင္းဖတ္လို႔ မရၾကဘူးဆိုလို႔လဲ အႀကံေပးတဲ႔ Link ေလးေတြ၀င္ၾကည့္ၿပီး တတ္သေလာက္ မွတ္သေလာက္ လုပ္ၾကည့္ေနတာ..။ မလုပ္တတ္ေတာ့ အဆင္မေျပေသးဘူး ျဖစ္ေနတယ္..။ မၾကာခင္ေတာ့ ရပါလိမ့္မယ္လို႔ ထင္ေကာင္းပါရဲ႕…။ ႀကိဳးစားၾကည့္ေနပါတယ္..။ ခဏေတာ့ သီးခံေပးၾကပါအံုးလို႔။…

အခုတင္ထားတဲ့ post မွာပါတဲ့ ပံုေလးေတြက Stroke ကိုအဓိကထားၿပီး ေလ့က်င့္ခဲ့ရတဲ့ ပံုေလးပါ။ ဒီလိုေလး ေလ့က်င့္လိုက္ရေတာ့ Stroke အေၾကာင္းကို အရင္ကထက္စာရင္ နည္းနည္းေလးေတာ့ ပိုသိလာခ့ဲတယ္။ ၀ါရင့္ ပန္းခ်ီဆရာႀကီးမ်ားဟာ Stroke ကိုပိုင္ႏုိင္ၾကတယ္။ Stroke ကိုပိုင္ပိုင္ႏိုင္ႏုိင္ ဆဲြႏုိင္ရင္ Texture အလိုလိုေကာင္းသြားတယ္..။ Texture ဆိုတာကေတာ့ ပစၥည္းရဲ႕ အရသာေပါ့ ( ဥပမာ ဆိုၾကပါစို႕ …. မွန္ကိုဆဲြရင္ မွန္ရဲ႕သ႑ာန္၊ သံကိုဆြဲရင္ သံရဲ႕သ႑ာန္၊ ေရကိုဆြဲရင္ ေရရဲ႕သ႑ာန္ ေပၚလာတယ္..။ ) ေပ်ာ့တ့ဲ အရာ၀တၳဳကို ဆြဲလိုက္ရင္ ေပ်ာ့တယ္လို႔ ခံစားမိႏိုင္သလိုပဲ၊ မာေၾကာတဲ့ အရာ၀တၳဳကို ဆြဲရင္ မာတဲ့ အရသာကို ခံစားမိႏိုင္ရမယ္…။ ဒါဟာ Stroke ရဲ႕သေဘာပဲ။ အခုတင္ထားတဲ့ ပံုေလးေတြကို ဆြဲတဲ့ေန႔ကပဲ Teacher က ေက်ာင္းသားတစ္ေယာက္ ဆြဲထားတဲ့ ကိုယ္တစ္ပိုင္း ပန္းပုပံု ကိုၾကည့္ဆဲြထားတဲ့ ေလးထုတ္ျပတယ္..။ ေက်ာင္းသားဆိုေပမယ့္ အသက္ ၄၀ ေက်ာ္၀န္းက်င္ ႐ွိေနၿပီျဖစ္တဲ့ ေက်ာင္းသားတစ္ေယာက္ႀကီး ျဖစ္ပါတယ္။ အဲဒီပံုေလးက အျပင္က ပံုတူနဲ႔ အရမ္းကို နီးစပ္ၿပီး ေတာ္ေတာ္ေလးတူပါတယ္။ Teacher ကလည္း မွတ္ခ်က္ခ်ပါတယ္။ သူဟာ ဘယ္လိုပံုမ်ိဳးကို မဆိုေကာင္းေကာင္း ဆြဲႏုိင္ပါတယ္။ တစ္ခုပဲ ျပင္ဖို႔ေတာ့လိုတယ္။ ဘာလဲဆိုေတာ့ Stroke ပဲတဲ့။ Stroke အားမေကာင္းေသးဘူးတဲ့။ ဆဲြထားတဲ့ ပံုမွာ Stroke ေတြက မာေၾကာေနတယ္။ ပန္းပုပံု မွာ႐ွိတဲ့ မ်က္ႏွာရဲ႕ ေပ်ာ့ေျပာင္းမႈ ေတြမ႐ွိဘူး။ အဲဒါေလးကို ၾကည့္မိလိုက္ေတာ့မွ ခပ္ေရးေရး သေဘာေပါက္သြားတယ္။ ( မ်ားႀကီးသိေသးဖူး….. :P ) သေဘာကေတာ့ Stroke ေတြက ၾကမ္းေနေတာ့ သာမန္ဆဲြထားတဲ့ ပံုတစ္ပံုဆိုတာထက္ ဘာမွပိုထူးျခားမေနဘူး။ Stroke ကိုဆြဲတဲ့ အခါမွာလည္း အစ၊ အဆံုး ညီညီညာညာေလးဆဲြ သင့္တယ္။ ထိပ္နားမွာ စိပ္ေနၿပီး အဖ်ားနားေရာက္ေရာ က်ဲက်ဲႀကီးျဖစ္သြားတာမ်ိဴးဆိုရင္ Stroke ေတြက ထိပ္ပိုင္းစုေနၿပီး ေနာက္ပုိင္းကားကားႀကီး ျဖစ္သြားတတ္တယ္။ အဲဒါမ်ိဳးကို ေ႐ွာင္သင့္တယ္။ ၿပီးေတာ့လည္း တစ္ေၾကာင္းနဲ႔ တစ္ေၾကာင္းထပ္ မေနေစရဘူး။ အစ အဆံုး တစ္ေၾကာင္းထဲပဲ။ ( ဒါမ်ိဳးေတြျဖစ္တာ ကိုယ္ေတြ႔မို႔ပါ )။ ဒါမွပဲ ပံုေလးက သပ္ရပ္လွပၿပီး ႐ုပ္လံုးၾကြသြားမယ္။ ေနာက္ၿပီး ပံုရဲ႕ သ႑ာန္ေလးလည္း ေပၚလာေတာ့မွာေပါ့။

ေဟာဒီပံုေလးေတြက အျပင္ကပံု ကို Direct ၾကည့္ဆြဲထားတာ မႈတ္ေသးဖူး… :D ။ ဆြဲၿပီးသား Original စာအုပ္ကို ၾကည့္ၿပီးေလ့က်င့္ထားတာ..။ ဒါေတာင္မွ အမွားေတြက အမ်ားႀကီးပဲ။ ဒီပံုေလးေတြမွာ အဓိကေပးခ်င္တာကေတာ့ အ၀ိုင္းပံုဆိုရင္ ဘယ္လို Stroke ဆဲြသင့္တယ္ ၊ ေလးေထာင့္ဆိုရင္ ဘယ္လို Stroke မ်ိဳးဆဲြသင့္တယ္ ဆိုတာေတြပါပဲ။ မ်ားမ်ားေလ့က်င့္ေတာ့ ပိုေကာင္းတာေပါ႔။


စာၾကြင္း။ ကၽြန္ေတာ္ဟာ ပန္းခ်ီပညာ႐ွင္ တစ္ေယာက္ေတာ့ မဟုတ္ပါဘူး။ ဒါေပမယ့္ ပန္းခ်ီကို စိတ္၀င္စားၿပီး ၀ါသနာပါတဲ့ ၀ါသနာ႐ွင္ အဆင့္ပဲ႐ွိပါတယ္။ သင္တန္းမွာ သင္လာခဲ့ရတဲ့ ပညာရပ္တစ္ခုကို အျခားသူေတြကိုလည္း ျပန္မွ်ေပးခ်င္လို႔ပါ။ ဒီ Blog ေလးကို ဖတ္မိၿပီး ပန္းခ်ီကို စိတ္မ၀င္စားေသးသူမ်ား စိတ္၀င္စားလာေအာင္ ၊ စိတ္၀င္စားသူမ်ား၊ တတ္ကၽြမ္းနားလည္ သူမ်ားဆီမွလည္း ေဆြးေႏြးအႀကံျပဳခ်က္မ်ားကိုလည္း နာယူႏုိင္ေအာင္ဆိုတဲ့ ရည္႐ြယ္ခ်က္ေလးလဲပါတာေပါ႔။ ( အရမ္းသိ.. အရမ္းတတ္ ေနပါ႔လား လို႔ေတာ့ ထင္ၾကနဲ႔ ... ေႏွာ့္ … ) အခ်ိန္ေပးၿပီး ဖတ္ေပးတဲ့ အတြက္ အားလံုး..အားလံုးကို ေက်းဇူးတင္ပါတယ္

Read More...

Tuesday, May 22, 2007

သိလားးး??

ႏြယ္ျမက္သစ္ပင္ေဆးဖက္၀င္..... မ၀င္တဲ့ပင္ဘာပင္လဲ.....????
သိတဲ့ တနယ္႐ွင္းတို႔ comment ေပးခဲ့ၾကေနာ္.. :P ဟိ...ဟိ...


Read More...

Friday, May 18, 2007

ကေလးပန္းခ်ီျပပဲြ သို႔တစ္ခါတစ္ေခါက္ အလည္ေရာက္

ကေလးပန္းခ်ီျပပဲြ ဖြင္႔ပဲြေန႔ကို လာခဲ႔ဖို႔ Teacher ကဖိတ္လို႔ အေရာက္သြားခဲ႔ပါတယ္။ ျပပဲြက ၇၈ လမ္းေပၚမွ သင္တန္းတည္႐ွိရာ ေနရာမွာျဖစ္ပါတယ္။ မနက္ကတည္းက သြားဖို႔ဟန္တျပင္ျပင္ လုပ္ေနေပမယ္႔လည္း ညေန ၄ နာရီ ေလာက္မွေရာက္သြားျဖစ္တယ္။ ေရာက္ေတာ႔ Teacher ကအၿပံဳးေလးနဲ႔ႀကိဳၿပီး “ ေအးေအးေဆးေဆး ၾကည္႔ေနာ္ ” ဆိုၿပီး ေျပာတယ္။ ဒါနဲ႔ပဲ ဟိုၾကည္႔ဒီၾကည္႔ နဲ႔ မ်က္လံုးစႀကၤာျဖန္႔ လိုက္ေတာ႔တာေပါ႔။ ကေလးေလးေတြရဲ႕ အားထုတ္ထားတာေလးေတြကို ေတြ႔ရေတာ႔… သူတို႔ေလးေတြ သင္တန္းခ်ိန္မွာ တုန္းကတည္းက အပတ္တကုတ္နဲ႔ ႀကိဳးစားေရးဆဲြေနၾကတာကို ျမင္ေရာင္လာတယ္။ တခ်ိဳ႕ကားေတြမွာ ဆဲြထားတဲ႔ ကိုယ္မေရးတတ္တဲ႔ ေရးပံုေလးေတြကိုလည္း မွတ္သားလာခဲ့တယ္။ အေပၚထပ္မွာ လည္းပဲ ပန္းခ်ီကားေတြ ခင္းက်င္းျပထားတယ္။ အဲဒီမွာ ဆရာတစ္ေယာက္က သူ႔တပည္႔ေလးေတြကို ပန္းခ်ီကားတစ္ကားျခင္းစီရဲ႕ အားသာခ်က္၊ ထူးျခားခ်က္၊ ေရးပံု၊ ေရးဟန္၊ စိတ္ကူးစိတ္သန္းေလးေတြနဲ႔ သူတို႔ေျပာျပခ်င္တဲ႔ အေၾကာင္းအရာေလးေတြက ဘာလဲဆိုတာေတြကို ႐ွင္းျပေနတာေတြ႔တယ္။ အေရာင္အေသြး စံုစံုညီညီ ကိုယ္ပိုင္ စိတ္ကူးေလးေတြနဲ႔ လြပ္လပ္စြာ ေရးျခယ္ထားတဲ႔ ကေလးေတြရဲ႕ ဥာဏ္ရည္ေလးေတြကလည္း မေခပါဘူးေနာ္…။ ကေလးအ႐ြယ္မွာတည္းက အခုလို သင္ၾကားခြင္႔ရတာ မိဘေတြရဲ႕ အျမင္ေျပာင္းလဲလာမႈေၾကာင္႔ ဆိုရင္လည္း မမွားပါဘူး။ ကေလးငယ္ေလးေတြဟာ အခုလို ကိုယ္႔ပတ္၀န္းက်င္မွာ ျမင္ေတြ႕ေနၾကအရာေတြကို ပန္းခ်ီအျဖစ္နဲ႔ ကိုယ္႔ရဲ႕စိတ္ကူး၊ အေတြး နဲ႔ အျမင္ေလးေတြကို ေဖာ္ထုတ္ျပခြင္႔ရတယ္။ ကိုယ္႔ရဲ႕ခံစားခ်က္ကိုလည္းပဲ ပန္းခ်ီကားအျဖစ္ ေဖာက္ခဲြပစ္ႏုိင္တယ္..။ အျခားကေလးေတြထက္ ဥာဏ္ရည္ပိုင္းမွာ ပိုသြက္လက္ၿပီး ထူးျခားတဲ႔ အျမင္လည္း႐ွိၾကတယ္။ စိတ္တည္ၿငိမ္မႈလည္းရမယ္။ အမ်ားနဲ႔မတူတဲ႔ အျမင္၊ အေတြးမ်ိဳးလဲ ႐ွိတဲ႔အတြက္ ပန္းခ်ီအျမင္႐ွိတဲ႔ ကေလးေတြဟာ လုပ္ငန္းခြင္ေရာက္သြားရင္လည္း တဘက္တလမ္းက အက်ိဳးျပဳႏိုင္ပါတယ္။ အရမ္းကို ေလ႐ွည္သြားပီလားသိဖူးေနာ္… ကဲ..ကဲ.. ပန္းခ်ီကားေလးေတြကို အတူတူလုိက္ခံစားၾကည့္ရေအာင္…

အဲဒီပန္းခ်ီျပပဲြမွာ သေဘာက်ခဲ႔တဲ႔ ပန္းခ်ီကားေလး ေတြကိုေတြ႔ေတာ႔ … blog မွာတင္လိုက္အံုးမယ္ဆိုတဲ႔ စိတ္ကူးလဲ ေပၚလာခဲ႔တယ္..။ ဒါနဲ႔ပဲ တာ၀န္႐ွိ ဆရာမကို ခြင္႔ေတာင္းၿပီး ဓါတ္ပံု႐ုိက္ယူလာခဲ႔တယ္..။ ဆရာမႀကီးက ကေလးေတြရဲ႕ Biography ေလးေတြပါ စိတ္႐ွည္လက္႐ွည္႐ွင္းျပေပးခဲ႔ေတာ႔ အေနာ္တို႔ေတာ႔ သေဘာေတြ႕ မေနာေခြ႕ေပါ႔… ဟာ..ဟ.. ။


My yard လို႔ အမည္ေပးထားတဲ႔ ဖေရာင္းနဲ႔ဆဲြထားတဲ႔ ပန္းခ်ီကားေလးကို သေဘာက်တယ္။ ဆဲြထားတဲ႔ ပညာ႐ွင္ေလးကေတာ႔ အသက္က ၁၂ ႏွစ္ VII ေက်ာင္းသားေလး “ Zaw Phone Pyi ” တဲ႔ သူ႔ရဲ႕အိမ္ေလးကို ၾကည္႔ၿပီး outdoor ဆဲြထားတာ။ ကေလးေပမယ္႔ သစ္ပင္ပံုဆဲြထားတာ သပ္သပ္ရပ္ရပ္ေလး။ ၿပီးစလြယ္လုပ္မထားဖူး။ အရမ္းသေဘာက်တယ္..။



ေနာက္တစ္ပံုကေတာ “ ပန္းတစ္ပြင္႔ ” လို႔ အမည္ေပးထားတယ္။ သူေလးက အသက္ ၁၁ ႏွစ္ ပဲ႐ွိေသးတဲ႔ VI ေက်ာင္းသူေလး “ သီရိမိုးသက္ ” တဲ႔။ ေက်ာက္ဆည္ကေန မႏၱေလးထိ လာတက္ရတာ။ ၀ါသနာႀကီးသူေလးေနာ္…။ နံမည္ေလးကလွသလို ဆဲြထားတဲ႔ ပံုေလးကလည္း ကဗ်ာဆန္ဆန္ပဲ။ ပန္းေလးတစ္ပြင္႔ကို ႐ိုး႐ုိးေလးနဲ႔ ႏြဲ႔ႏြဲ႔ေႏွာင္းေႏွာင္းေလး ဆဲြထားၿပီး အေရာင္မွာ လက္စြမ္းျပထားတာ။ မထူးျခားပါဖူးလုိ႔ ထင္ေကာင္းထင္ႏုိင္ေပမယ္႔ ကေလးတစ္ေယာက္ရဲ႕ စိတ္ကူးစိတ္သန္းေလး ကိုေတာ႔ခ်ီးက်ဴးသင့္တယ္။ ဘာပဲေျပာေျပာ သီရိမိုးသက္ေလးေရ.. ဆက္ႀကိဳးစားထား…။

ဒီပံုေလးက “ Flower Road ” လုိ႔ အမည္ေပးထားတဲ႔ သႀကၤန္ေရပတ္တဲ႔ ျမင္ကြင္းေလးကို ျပန္လည္သ႐ုပ္ေဖာ္ထားတာ။ ယခင္ျမင္ကြင္းကို ၾကည္႔႐ႈမွတ္သားဖူးၿပီး ျပန္ေရးျပထားတာကို ( impression ) ေရးနည္းတဲ႔။ ေရးဆဲြတဲ႔သူကေတာ့ အသက္ ၁၁ ႏွစ္ အ႐ြယ္ VI ေက်ာင္းသားေလး “ ေအာင္စစ္ပိုင္ ”... ဘာရယ္မဟုတ္ပါဘူး သူ႔ရဲ့ဖဲြ႔စည္းထားပံုေလးကို သေဘာက်မိလို႔ပါ။




ဒီပံုေလးလဲ ႐ုတ္တရက္ၾကည႔္ရင္ ဘာကိုျပတာပါလိမ့္လို႔ ျဖစ္ေပမယ္႔ … အေသအခ်ာ ၾကည္႔္လိုက္ေတာ့ ၿခံ၀င္းအျပင္ကေန အိမ္ကေလးကို ေခ်ာင္းၾကည္႔ေနသလား၊ လွမ္းၾကည္႔ေနသလားပဲ။ ဒီကေလးေလး idea မဆိုးဖူးေနာ္…။ ဆဲြတဲ့သူက ဘယ္သူလဲေတာ့ မသိခဲ့ဘူး။




ဒီ “ Candle ” လုိ႔ အမည္ေပးထားတဲ့ ပုံေလးက ဂီတအေျခခံ႐ွိတဲ့ အသက္ ၁၁ ႏွစ္ VI တန္းေက်ာင္းသားေလး “ အာကာစိုးမိုး ” ရဲ႕ စိတ္ကူးပန္းခ်ီေလးပါ။ Teacher ကေျပာတယ္.. သူဆဲြတဲ႔ ပံုေလးေတြမွာ wave ရဲ့သေဘာတရားေလး ေတြပါတတ္တယ္တဲ႔။ ဒါေလးလည္း မဆိုးဖူးေနာ္..။





ဒီကားေလးကို “ Step ” လုိ႔ အမည္ေပးထားတယ္။ ဆဲြတဲ့သူေလးက မိန္းကေလး ..။ သူေလးက Catwalk ေတြေလွ်ာက္ဖူးတဲ့ Model ေလးတဲ့။ အခုသူဆဲြထားတဲ့ ပုံေလးကလည္း စင္ျမင့္ေပၚတက္ခါနီး ေလွကားထွစ္ေလးေတြကို ဆဲြထားတာ။






ဒီပံုကိုေသခ်ာၾကည့္ရင္းနဲ႔ တကယ္ကို ပူေလာင္လာသလို အရသာကို ခံစားရတယ္။ ေတာ္လိုက္တဲ့ ပန္းခ်ီဆရာေလး…။ ကိုယ္ကလဲြရင္ အားလံုးေတာ္ၾကတယ္ေနာ္…။









ျပပဲြကိုလာအားေပးတဲ႔ ပရိတ္သတ္ ပံုေလးနဲ႔ပဲ… နိဂံုးခ်ဳပ္လုိက္ၿပီေနာ္…. အားလံုး ေပ်ာ္႐ႊင္ခ်မ္းေျမ့ၾကပါေစ..။

မွတ္ခ်က္။ ။ေၾသာ္…. ဒီျပပဲြေလးက ၇၈ လမ္း ၊၂၇ ၊ ၂၈ ၾကား ဘူတာႀကီးအနီး ပံသုစႏၵာပန္းခ်ီသင္တန္း မွာ ၁၅ ရက္ေန႔မွ ၃၁ ရက္ေန႔အထိ ျပသထားမွာ ျဖစ္ပါတယ္…။





Read More...

ေက်းဇူးတင္ပါတယ္